关于学生热爱劳动的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！新学期新气象，上周是是我们班劳动实践的第一周。早晨，空气比往常更清新，天空也更蓝，树更绿，水更清澈。我们的同学似乎也更有兴趣参加劳动活动。早早来到集中地点，带着劳动工具，履行我们的任务。
几天的劳动下来，让我们知道，人不能懒惰，只有用辛勤的鼓点，去击响希望的回音，才能得出令人满意的答案。我们这些天的努力，带着勤奋的信念，坚持了下来。只有锲而不舍，才能战胜困难，赢得胜利；只有坚持，才会有结果；只有坚持，我们才能真正磨练自己，突破自己，战胜自己。
经过一周的劳动，我们都觉得很累，也很不习惯、不适应，但在这种感觉下我们也感受到了很多快乐。因为在劳动的过程中，让我们知道懒惰的人没有奖励，不珍惜别人劳动成果的人，就会收到惩罚，更不会磨练自己。经过这短暂的劳动周，我们体会到劳动必须依靠大家的团结、努力才能成功完成，只有一个人的力量是绝对不能完成的`。
虽然劳动周已经离开了我们班，但是我们的校园变得干净了，我们在这个干净的环境里学习，不觉得舒服吗？在这样一个美丽、干净的校园里，你还舍得扔掉手中的果皮、纸屑来污染我们美丽的家园吗？我知道，你们不会那样做，因为我们都喜欢在干净的校园里学习。
同学们，让干净的校园环境永远保持下去，全校师生携起手来，共同创造一个美丽、干净、健康的校园环境，让我们的学习场所始终保持美丽的面貌。让我们的校园成为心中难以怀忘的净土！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
关于学生热爱劳动的演讲稿
尊敬的老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《热爱劳动》
劳动是日常生活的必需品，热爱劳动也是中华民族的优秀传统。但随着科技有所进步，社会有了分工，许多同学就不理解劳动，不愿意劳动。
有人说，学习那么忙，劳动太占时间了；有人说，劳动可以交给人工智能去做；还有人说，劳动太累了，花钱让别人去干就行了。不仅如此，生活当中还存在一些不尊重劳动的现象。难道人们真的应该淘汰劳动吗？劳动真的没有任何意义吗？
劳动可以给人带来快乐
西塞果曾说：“劳动使人忘忧。”这句话不无道理。如今社会竞争越来越大，人们的生活压力也越来越大。如果一整天只知道埋头于工作，为生活而生活，一天下来，拖着疲惫的身心倒床就睡，第二天仍拖着疲惫的身心继续工作，这样的休息并非真正的休息，不论身体还是灵魂都没有得到放松。日复一日，年复一年，内心都是郁闷不堪的。
而如果在工作之余能够全身心的去做一点家务，收拾一下自己的房间，这样即使身体很累，但内心却是无比快乐，压抑了一天的不愉快的情绪也全然释放。精神在劳动上有所寄托，才能活出自我，收获独特的快乐。
劳动可以锻炼意志
维特根斯坦说过：“体力劳动意味着对灵魂的拯救。”一个心灵软弱的人，通过劳动可以使他的意志力更加坚强；一个心理不健康的'人，通过劳动可以使他体检到生活来之不易；一个内心自卑的人，通过劳动可以使他变得开朗大方，充满自信。所以劳动是人更加热爱生命，让生活变得有意义。
劳动使人严谨，更有责任感
古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”劳动体现着人的方方面面。一个人的成功与否，全在于他是否尊重劳动，热爱劳动。“民生在勤，勤则不匮”，劳动能给人带来无尽的财富，给人带来不一样的幸福。
李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切苦境，都可以由劳动解脱。”科技并不能代替劳动，人类的发展离不开劳动。所以同学们一定要热爱劳动，尊重别人的劳动，这样才能体味到劳动收获来的快乐与幸福！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于学生热爱劳动的演讲稿
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我为大家演讲的主题是“勤劳与爱”。作为__中学高三年级的学生，北宋“神童”诗人汪洙的《神童诗》，想必在座的同学们均有所闻。其中我对“少小须勤学，文章可立身”与“学问勤中得，萤窗万卷书”这两句的印象尤为深刻。
也许有些同学会说，这首诗最有名的应该是：朝为田舍郎，暮登天子堂;将相本无种，男儿当自强。你说的也没错，但我认为它们之间还在存着因果递进关系。若非经过少小的勤劳、勤学、勤问，十年寒窗，读书万卷，何来日后的安身，立业?即使可以安身，立业，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成为将相，这是于勤劳、自强分不开的。
《左传》有云，“民生在勤，勤则不匮”。于古代劳动人民来说，只要勤勤恳恳地去劳动，生活就有了保障。作文/换言之，劳动即是财富的源泉，幸福的源泉。可见，勤劳，一直以来都是我们中华民族的优秀传统。于我们学生而言，勤劳同样重要。
在我们所处的这个时代，无需像匡衡那样靠凿壁偷光才可学习的勤奋，无需像鲁迅那样靠嚼辣椒驱寒才可学习的勤奋，无需像侯宝林那样靠去图书馆抄书才可学习的勤奋，但却要有齐白石、鲁迅、李四光那样珍惜时间，节约时间，挤出时间的精神。并且要在勤奋、刻苦学习的脑力劳动的同时，也让我们的身体得到充分的劳动锻炼。
有的同学可能会说：“我们学习这么忙，劳动太占用时间了!”我想说的是，学习本身就是劳动的一种。当然，我们的身体发肤受之于父母，我们能安安稳稳地坐这么宽敞明亮舒适的教室里学习，难道不应该做一些力所能及的事情吗?
《诗经》有语，“夙兴夜寐，洒扫庭内。”在学校，个人的仪表仪容，教室与宿舍的卫生，你就没有一点责任与义务把其收拾整洁干净卫生吗?回到家，你就应该衣来伸手，饭来张口，心安理得地做个“小皇帝”?
最后，我用一句话对今天的演讲做个总结：学生，当以学业为重，而人，唯勤劳与爱不可缺。
共勉，谢谢大家。
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。同学们曾经学唱过这样一首儿歌，”太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。“正像歌里所唱的那样，我们的幸福生活从哪里来呢，全靠劳动来创造。
直至今日，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动者，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬；张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的”一团火“精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩；平凡的房修水电工徐虎，21年来”辛苦我一个，方便千万家“，被人们亲切地称为”及时雨“、”夜明珠“……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的。人类的发展史其实就是一部劳动史。是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。伟大的发明家爱迪生说过：”世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。“纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。”劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责“。劳动是光荣的，通过劳动人类从盘错交织的古树走向陆地，从愚昧无知的远古走向信息发达、光电闪烁的现代文明，劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。
劳动何以为荣？劳动何以崇高？正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。”天道酬勤“。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。
所以，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。
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亲爱的老师同学们：
大家好！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，做为新一代初中生的我们更应该像他们学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人贡献一份力量。
这个寒假，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗？
我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽！看，我在专心的喂这群小精灵。
俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤！
每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会。
人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起，做一名优秀的学生，热爱劳动！
让我们一起行动吧！
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亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我带来的是一个非常“传统”但却与我们“进步”息息相关的演讲主题——热爱劳动，从我做起！
劳动，是我们自古以来生存的根本，也是我们发展和进步的动力！从原古至今，及时是学生和小孩，也必然存在着劳动的行为。那么，对于“劳动”的行为，各位都有什么样的认识呢？扫地、擦窗户、擦黑板……没错，这些是我们校园生活中最常见的劳动行为。但在此外，请大家看看窗外，想想在我们校园之外的地方，农民伯伯们辛苦的照顾农田，是劳动；建筑工人们一砖一瓦的建设了高楼大厦，是劳动；及时是哪些以脑力为主的科学家们，他们努力的实验和发现对人类有益的知识，这也同样是劳动！
劳动的方式和方法有很多，它没有边界，没有约束，但他们都有这唯一的核心——创造！
父母努力的劳动，为我们创造了良好的生活，老师们的努力劳动，为我们带来了知识，就算是我们如今在学校中的劳动，也一定会给身边的人带来收获和帮助！这就是劳动！
同学们，我们中华民族作为拥有五千年历史的文明古国，在这段漫长的岁月中，我们从生活中最常见的桌椅板凳，到闻名世界的四大发明。这些具有的价值和意义的东西，无不劳动人民之手，无不是我们中华民族智慧的结晶！
而我们现在，又来到了一个崭新的时代！在到这里，我们利用自己的力量和智慧，利用我们辛勤的劳动，创造了一个朝气蓬勃，不断崛起的家园。思考的劳动者们，用他们的智慧为我们画出了未来的蓝图。而体力的劳动者们，有用他们的汗水和努力去将这些蓝图变为现实！各位，我们正处于一个积极的时代，一个热情的时代！劳动对于每个人都是平等的，只要我们去劳动，就能在这个社会中，创造出属于自己的价值和收获！
也许，一些同学还是认为劳动是辛苦的，是“不划算”的，但我相信，真正参与过劳动的人，是不会有这样的想法的！体会过劳动，我们才能感受到其中的收获！才能体会到劳动的荣耀！劳动，在于动，而不在于犹豫。只要在劳动中真正的创造了积极的价值，那么谁也不能去否认你的创造，你的贡献！
同学们，让我们一起劳动，一起为祖国的未来而努力吧！
谢谢大家！
