一年级学雷活动总结
三月是我校的学雷活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，学校大队部作了“学雷活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边事做起，在学校内外开展了互帮互助活动。我们一年级同学年纪虽小，但在老师的指引下紧紧围绕学雷月积极的开展的活动却有声有色。各项活动，努力把学雷活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷活动深深印到学生的心中，我们努力从学生的思想面貌抓起。
不拘于形式，把学雷活动和平时开展的文明礼仪教育活动综合起来，力求树立学生良好的精神面貌，从而在学生心中打下一个坚实的信念，为以后的身心发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作如下：
1、召开班会讨论雷精神的由来。一年级学生对“雷精神”没有很多的认识，首先，老师在班会上简介雷的事迹，让学生在初步认识“雷精神”后，还要了解雷精神不仅仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不
是为了任务，而是真心的付出。
2、班会结束后每个班上的同学们都积极响应雷精神，主动帮助同学学习运用文明礼貌用语。
3、具体实施：在三月_日，我班同学组织起来在校内外捡拾垃圾。
4、班内开始学习园地与宣传栏，对雷事迹，好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然不断，雷精神依然在我们年级每个角落绽放光芒。
小学一年级组学雷活动计划
一、活动目的
雷精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷月”，让雷精神深入人心，让“学习雷好榜样”不再是一句口号。利用学习雷的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容
（1）班级开展以“雷就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷的意义。
（2）利用班会读雷日记，讲雷的故事，了解雷精神的实质。
（3）出一期有关于雷精神的黑板报。
（4）观看雷的电影。
（5）班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
（6）组织学生为学校做好事。
